近日，麻省理工學院專業(yè)教育推出了一個新課程，即計算機輔助設計制造進展。麻省理工學院Wojciech Matusik教授和Justin Solomon教授講了一些關于此課程的更多細節(jié)，以及未來在工作場所中所需的3D打印和設計技能。

據(jù)悉，該課程將于今年六月在麻省理工學院的劍橋校區(qū)進行，并將探索新興工具的廣泛應用，例如3D打印技術，不僅可以創(chuàng)建CAD系統(tǒng)中代表的新形狀，還可幫助組織更快實現(xiàn)從概念到設計。它還將研究3D打印的趨勢以及允許云開發(fā)和設計的CAD。

據(jù)麻省理工學院教授介紹：“制造業(yè)正在經(jīng)歷重大轉型。具體來說，超越同一個目標的許多副本，現(xiàn)代制造業(yè)正在逐漸呈現(xiàn)數(shù)字化和按需化?！?

產(chǎn)品原型變得越來越簡單：更好的軟件工具和新的制造方法，如3D打印正在徹底改變我們對產(chǎn)品設計的方式。工程師和設計師必須保持最新的這些概念，使他們的公司處于技術前沿。

尖端CAD概念 一周的課程將展示最先進的CAD系統(tǒng)，包括如何在內(nèi)部構建工具，以及如何在實踐中使用這些工具。組織者說：“參與者將學習基本概念以及在尖端計算機輔助設計（CAD）世界的發(fā)展，因為它被應用于數(shù)字制造?！? 在麻省理工學院學習期間，參加者將會熟悉整個CAD系統(tǒng)，從概念開發(fā)到設計三維表面或體積。 該過程還突出了各種材料的虛擬仿真，自動設計的數(shù)值優(yōu)化，并考慮到與制造硬件接口時的考慮。參與者將有機會通過實驗室的活動來實踐最先進的CAD軟件，旨在說明使用CAD軟件時遇到的常見挑戰(zhàn)，并突出顯示利用CAD制作的潛在有趣組件。
未來的技能 在未來的技能背景下，組織者說：“新工具和制造方法徹底改變了現(xiàn)代設計的方式，大大改變了驅動設計，工程和制造過程的計算機輔助技術的前景非常好。” 考慮到這一點，該課程為工程師、開發(fā)人員和研究人員提供了實驗最先進系統(tǒng)的機會，并學習如何應用它們來幫助公司保持技術前沿。 我們不認為那些參加課程的人知道如何使用CAD或先進的制造系統(tǒng)。我們將首先介紹不同類型的CAD模型，如何將形狀傳達給CAD系統(tǒng)，以及如何數(shù)字模擬您想要制造的形狀和對象，而無需實際生成CAD模型。我們還將討論如何使用計算機來生成或優(yōu)化任務的對象，物理或幾何約束，如何盡可能高效和盡可能地與計算機配合工作。擁有該技術的公司的演講者也將在課堂上講話。 完成課程后，參與者將更加了解CAD系統(tǒng)的構建方式，以及如何有效地使用CAD系統(tǒng)，以及了解最新數(shù)字制造流程（包括3D打?。?。 參加者可以期待來自各個領域的學員，我們希望我們的學員將包括研究科學家、工程師、開發(fā)人員、設計師和項目經(jīng)理。課程旨在吸引汽車行業(yè)、機器人、航空航天、國防、機械工程、產(chǎn)品設計、造船、生物醫(yī)學工程和假肢制造等與CAD軟件交互制作物體的行業(yè)。
未來的制造業(yè) 未來，設計與制造將會搭配起來，使設計師們靠近機械和人員，將他們的視野變成現(xiàn)實。從外包裝到內(nèi)部制造的過渡由數(shù)字化和自動化促成，使制造業(yè)成為按需制造。最終的結果是產(chǎn)品原型與制造之間的界限模糊。 這些變化意味著空間專業(yè)人員也將面臨挑戰(zhàn)，例如改善產(chǎn)品設計/制造的迭代周期。麻省理工學院教授指出，“數(shù)字制造（如3D打?。┱谧兊盟究找姂T，專業(yè)人士將需要學習如何將這些新功能融入其創(chuàng)作過程中?！? 此外，協(xié)作設計將要求組織和專業(yè)人員重新考慮制造工作流程。 據(jù)悉，麻省理工學院計算機輔助設計制造進展的課程的舉辦日期是6月26日至6月30日，費用為4,750美元。